about キラキラルーム
について

ごあいさつ

運動療育は、児童の発達支援において素晴らしい役割を果たします。
運動遊びを楽しみながら取り組むことで、児童は自然な形で日課活動に集中する力を育むことができます。
また、楽しい体の動きを通じて、体と心が一緒に笑顔で元気になります。

特に幼児期の運動あそびでは、
運動技術を完璧に身につけることよりも、基本的な能力を育むことや、自由に体を動かす喜びを感じることが大切です。
子どもたちが自然と駆け回れるような環境づくりをしております。

運動ができることは子どもにとって、子ども社会のステータス!
運動から得られる、達成感、成功体験を通して、社会性の発達にも深い影響があります。

運動療育のメリット

  • 全体的な成長促進

    全体的な成長促進

    運動療育は、児童の体の成長だけでなく、頭の中や心の成長も促します。運動を通じて、児童は体の動かし方やバランスの取り方を学び、自信をつけることができます。

  • 自信の育成

    自信の育成

    運動療育は、児童の自信を高めるのに役立ちます。運動で成果を出すことや上達することによって、児童は自分に自信を持つことができます。

  • 集中力の向上

    集中力の向上

    運動療育は、児童の集中力を高めるのに役立ちます。運動に取り組むことで、児童は一つのことに集中することを学びます。

  • 友達との交流

    友達との交流

    運動療育は、児童が友達との交流を楽しむ機会を提供します。チームスポーツやグループ活動を通じて、児童は他の子との関係を築くことができます。

  • 健康な生活習慣の促進

    健康な生活習慣の促進

    運動療育は、児童に健康な生活習慣を身につけさせます。定期的な運動は、肥満や病気のリスクを減らし、健康な体を保つのに役立ちます。

5領域をねらいとした課題設定

心身の健康や生活に関する領域『健康・生活』

  • 健康状態の維持・改善
  • 生活リズムや生活習慣の形成
  • 基本的生活スキルの獲得

運動や感覚に関する領域『運動・感覚』

  • 姿勢と運動・動作の向上
  • 姿勢と運動・動作の補助的手段の活用
  • 保有する感覚の総合的な活用

認知と行動に関する領域『認知・行動』

  • 認知の発達と行動の習得
  • 空間・時間、数等の概念形成の習得
  • 対象や外部環境の適切な認知と適切な行動の習得

言語の獲得に関する領域『言語・コミュニケーション』

  • 言語の形成と活用
  • 言語の受容及び表出
  • コミュニケーションの基礎的能力の向上
  • コミュニケーション手段の選択と活用空間・時間、数等の概念形成の習得

人との関わりに関する領域『人間関係・社会性』

  • 他者との関わり(人間関係)の形成
  • 自己の理解と行動の調整
  • 仲間づくりと集団への参加

以上の5領域にまとめられています。これらの領域の支援内容は、お互いに関連して成り立っており、重なる部分もあります。
5領域の内容に対応した支援を実施しております。その子に合わせた目標や課題を設定し、できることから成功体験を積み重ねていき、将来、社会に必要なスキルの獲得を目指していきます。

©放課後等デイサービス キラキラルーム
All Rights Reserved.